Présentation
de la formation
L’objectif de la L1 Gestion est de préparer les étudiants aux bases de la gestion. Elle permet aux étudiants d’acquérir les connaissances fondamentales en gestion (histoire de l’entreprise, comptabilité, marketing, ressources humaines…), en Sciences sociales (droit, sociologie, géopolitique…), en Mathématiques (statistiques) et en Langues étrangères (anglais, espagnol, allemand).
Les compétences développées avec cette première année sont :
- comprendre l’environnement des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions ;
- mettre en œuvre les méthodes et outils de la gestion des organisations et développer des savoirs spécifiques ;
- exploiter les outils mathématiques et informatiques à des fins d’analyse et de prise de décision ;
- se positionner vis-à-vis d’un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d’une organisation.
Organisation
La première année de Licence Gestion est organisée en formation initiale, en deux semestres, permettant chacun de valider 30 ects (validation de la L1 avec 60 ects). Les effectifs se situent autour de 210 étudiants.
La moitié des heures de cours se fait en groupes de travaux dirigés, ce qui permet une pédagogie active et un bon encadrement des travaux personnels.
Les modalités de contrôle des connaissances sont le contrôle terminal et le contrôle continu.
Un stage de 6 semaines est obligatoire au second semestre (entre mi-avril et fin août).
Programme
[ à compléter]
- Anglais : pas de cours en anglais (autre que la LV1)
- E-learning : peu ou pas d’e-learning
- Parcours intégrant la RSE : Non
Débouchés et poursuite d’étude
La validation de la première année donne l’accès automatique à la deuxième année de la licence Gestion.
Admission
Les résultats académiques sont un critère essentiel dans l’évaluation des candidatures en L1 Gestion.
Une attention particulière est portée aux résultats scolaires en 1ère et terminale en mathématiques, sciences sociales, enseignements scientifiques, français et langues.
La capacité de travail, l’implication et le comportement des candidats sont aussi des critères très importants.
Le projet de formation doit être étayé et personnalisé.
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